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lundi 17 juillet 2017

Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur

Le Monde Blogs  , par Olivier Rollot

Longtemps réservées à quelques initiés, les questions pédagogiques occupent aujourd’hui une place centrale dans l’enseignement supérieur. « L’accélération est mondiale avec des pays moteurs comme Singapour, la Finlande ou la Suisse qui font depuis longtemps de la recherche et du développement sur le système éducatif », résume François Taddei, le directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI). Alors que les Journées de l’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur (JIPES) sont en passe de devenir un événement incontournable, la Conférence des grandes écoles et son Chapitre des écoles de management vient d’ailleurs d’éditer un Livre blanc à ce sujet sous le titre « 6 propositions pour reconnaître l’excellence et les pédagogies innovantes dans l’enseignement supérieur » le groupe de travail « Innovations pédagogiques ». « A force de se focaliser sur la recherche on a peut-être un peu oublié les questions pédagogiques qui sont le quotidien de nos étudiants », analyse Jean-Christophe Hauguel, directeur adjoint de l’EM Normandie qui a piloté ce livre blanc.

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