parMarie-Paul Durieux
pédopsychiatre, membre de la Société Belge de Psychanalyse, médecin consultant à l’Hôpital Universitaire des enfants Reine Fabiola à Bruxelles
etJean-Paul Matot
pédopsychiatre, membre de la Société Belge de Psychanalyse, Directeur de laRevue Belge de Psychanalyse
Dans cet article, les auteurs analysent la saga de Harry Potter au fil des sept tomes du roman de J.K. Rowling sous deux angles principaux : -Les relations et aventures des différents personnages, dans un monde magique parallèle au monde réel, peuvent être lues comme une description métaphorique des processus développementaux et défensifs au cours de la période adolescente de 11 à 18 ans.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire