Surdoués, précoces : a-t-on tendance à surdiagnostiquer les enfants ?

LA QUESTION DU JOUR par Guillaume Erner
04/11/2019
7 MIN

Un élève est distrait en classe ? Il a des difficultés à suivre ses cours ? Après consultation, la réponse du psychologue est sans appel : il est précoce !

Les tests pour mesurer la précocité des enfants ne prennent pas toujours en compte la maturité sociale et émotionnelle des enfants. • Crédits : Ailbhe O'Donnell - Getty

Ce diagnostic rassurant pour les parents permet d’expliquer pourquoi leur enfant n’est pas aussi performant que ses camarades. Avec pour risque de passer à côté d’autres troubles comme l'autisme, la dyslexie ou des troubles de l’attention. « Surdoués, précoces : a-t-on tendance à surdiagnostiquer les enfants ? »

Avec Franck Ramus, directeur de recherches au CNRS, professeur de psychologie à l'Ecole Normale Supérieure.

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