Comment l'école peut-elle initier nos enfants à l'otium ?

LE 22/12/2021

À retrouver dans l'émission

AFFAIRE EN COURS

par Marie Sorbier

L’otium, ce loisir studieux développé par les grecs prend tout son sens depuis la pandémie. Jean-Miguel Pire sociologue nous explique pourquoi il devrait être enseigné à l’école.

Un enfant devant une œuvre d'art• Crédits :  Mint Images - Getty

Le loisir studieux "l'otium" n'a pas de traduction précise, c'est une forme de loisir inventée en Grèce antique. Un loisir fécond, un temps que l'on consacre à s'améliorer soi-même. Jean Miguel Pire, historien, sociologue et chercheur à l’EPHE, revient pour cette semaine spéciale sur France Culture consacrée à l'enfance, sur le rôle de l'Éducation nationale dans le développement de ce désir d'otium.

Comment l'école peut initier nos enfants à l'otium ? 

Jean-Miguel Pire définit l’otium comme un loisir studieux et comme la meilleure des conditions pour apprendre à réfléchir, à penser, à se poser pour être dans une temporalité différente. C’est un temps long où l’on prend le temps d’appréhender le réel d’une façon bien moins calculée, moins rapide et moins intéressée. 

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